Piosenki Sylabowe (mp3)
Produkt do pobrania w postaci pliku mp3
Piosenki Sylabowe – to utwory skomponowane przez muzyka z Opery i Filharmonii Podlaskiej na potrzeby serii pomocy dydaktycznych Łowcy Wyrazów. Śpiewając Piosenki Sylabowe dzieci sprawnie i szybko uczą się rozpoznawać i różnicować sylaby. Dzięki muzyce obie półkule mózgu działają równocześnie, koncentrując jego pracę jednocześnie na dźwięku, i na obrazie sylaby.
65,00 zł
Piosenki Sylabowe sprawiają, że dzieci uczą się chętnie i bardzo efektywnie. Tempo utworów jest zróżnicowane, od najwolniejszego, kiedy dziecko zapoznaje się z sylabami i uczy się ich rozmieszczenia na Macie Sylabowej, do bardzo szybkiego, służącego utrwaleniu materiału.
Warstwę tekstową utworów stanowią sylaby otwarte przedstawione wizualnie na Macie Sylabowej.
Artykulacja wyśpiewywanych głosek i sylab jest bardzo staranna.
Podczas śpiewania dziecko:
- rozwija percepcję słuchową
- wzmacnia aparat mowy
- ćwiczy artykulację
- ćwiczy dykcję
- ćwiczy intonację
Każdy z 5 utworów został przygotowany w następujących wariantach:
- sylaby dźwięczne oraz wersja karaoke (linia melodyczna do samodzielnego śpiewania)
- sylaby bezdźwięczne i wersja karaoke (linia melodyczna do samodzielnego śpiewania)
Finalnie dostajesz 20 utworów.
Produkt dostępny
Produkt w postaci pliku MP3
Limit do 10 pobrań
Wygasa po 30 dniach
Masz pytanie?
Zadzwoń: +48 785 28 27 28;
+ 48 690 011 273
Piosenki Sylabowe wyróżnia kilka szczególnych cech:
- melodia ,,łatwo wpadająca w ucho” w tym przypadku jest bardzo istotna – dziecko szybko uczy się piosenek i już po jednym czy dwóch wysłuchaniach jest w stanie je zapamiętać i powtarzać.
- wszystkie utwory są zróżnicowane, mają inne barwy i kolory, a także swój odmienny charakter.
- kompozytor poza często spotykanym w muzyce rytmem 3/4 i 4/4, wprowadza do piosenek mniej powszechne i osłuchane metrum pięciodzielne i siedmiodzielne. Zabieg ten powoduje iż piosenki nabierają wyjątkowego charakteru. Nie stają się przez to bardziej skomplikowane, ale wpływają pozytywnie na rozwój rytmiczny dziecka. Charakterystyczne i wyraźne rytmy pozwalają też na lepsze utrzymanie się w tempie i łatwiejszą artykulacje podczas śpiewania. Pomagają w tym również wyeksponowane instrumenty perkusyjne.
- kolejną cechą charakterystyczną jest zastosowanie przez kompozytora konkretnych zabiegów muzycznych jak chociażby progresje, rytmy punktowane, wyraźny puls czy wprowadzenie klaskania jako jednego z elementów akompaniamentu. Wymienione wyżej elementy pomagają dziecku w utrzymaniu odpowiedniego tempa śpiewania, ułatwiają mu utrzymanie prawidłowej melodii czyli intonacji (czystości) dźwięku. To bardzo ważne aspekty kształtujące słuch muzyczny.
- kompozytor, który jest jednocześnie wykonawcą utworów, posiada miły, przyjemny w odbiorze głos o jasnej barwie. W szczególny sposób dba o prawidłową artykulację śpiewanych sylab, często stosuje konkretne akcenty, a także zmiany dynamiczne.
- każda piosenka posiada również swoją wersje instrumentalną, co jest ogromnym plusem podczas nauki. Dodatkowym atutem tych wersji jest wyraźny instrument prowadzący główną linię melodyczną, co bardzo ułatwia, szczególnie młodszym dzieciom prawidłowe śpiewanie.
